Scénario pédagogique de formation : conducteur cynotechnique – module B

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Scénario pédagogique de formation : conducteur cynotechnique - module B

DGSCGC · · V1 · 5 pages
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Présentation

Ce document constitue le scénario pédagogique de formation relatif au module B de la préformation cynotechnique, inscrit dans le Schéma National de Formation des Sapeurs-Pompiers. Il fixe les objectifs généraux et les compétences attendues du conducteur cynotechnique à l'issue d'une période de formation d'une durée maximale de six mois. Le module B s'adresse à des groupes de douze stagiaires ayant satisfait aux prérequis du module A, avec un chien âgé de deux à dix-huit mois. Il définit les objectifs comportementaux et physiologiques attendus du chiot, ainsi que les aptitudes requises du stagiaire en matière de conduite, d'éducation et de relation avec l'animal. Le document a été élaboré par un groupe de travail réunissant plusieurs SDIS, la BSPP et le 132e groupement cynophile de l'armée de terre.

Sommaire

  • Identification du scénario pédagogique Présente les caractéristiques générales de la formation : intitulé, discipline, niveau, public cible de douze stagiaires, durée maximale de six mois et prérequis liés au module A.
  • Objectif général de formation Décline les compétences visées en trois axes : savoirs relatifs aux activités opérationnelles, savoir-faire en conduite et interprétation du comportement canin, et savoir-être fondé sur l'harmonie avec l'animal.
  • Rappel sur les volumes horaires Précise que les durées de séquence sont indicatives et ajustables selon le niveau des stagiaires, la progression étant conditionnée par l'atteinte des objectifs.
  • Évaluation certificative Indique la présence ou l'absence d'une évaluation certificative à l'issue de la formation, sans détailler ses modalités dans ce document.
  • Récapitulatif des objectifs relatifs au chiot Énumère les acquis comportementaux, sensoriels et physiologiques que le chiot doit avoir développés au terme de la période de formation, notamment le contrôle de la morsure, la socialisation et la motivation au jeu.
  • Objectifs relatifs au stagiaire en cas de chien adulte Définit les aptitudes attendues du maître lorsqu'un chien adulte lui est confié, portant sur la sécurité, l'adaptation comportementale et l'instauration d'une relation de confiance réciproque.

Définitions

Homéostasie sensorielle
Capacité du chiot à maintenir un équilibre face aux stimulations sensorielles de son environnement, objectif attendu au terme de la préformation.
Socialisation primaire
Phase d'apprentissage précoce au cours de laquelle le chiot apprend à accepter la présence de ses congénères et des espèces amies.
Hiérarchisation
Processus par lequel le chiot intègre une relation d'obéissance vis-à-vis de son maître, constitutive du lien de travail cynotechnique.
Éveil olfactif
Capacité du chiot à rechercher son maître de manière motivée en utilisant ses facultés olfactives, développée dans le cadre de la préformation.
Contrôle de la morsure
Aptitude comportementale du chiot à maîtriser l'intensité de sa morsure, attendue comme acquis de la période de formation.

Sigles employés

DGSCGCDirection Générale de la Sécurité Civile et de la Gestion des Crises
DDSCDirection de la Défense et de la Sécurité Civiles
SDISService Départemental d'Incendie et de Secours
BSPPBrigade de Sapeurs-Pompiers de Paris
COMFORMISCCommandement de la Formation de la Sécurité Civile

Textes et documents cités

  • Schéma National de Formation des Sapeurs-Pompiers (autre)
  • Module A - Préformation cynotechnique (prérequis du module B) (autre)

Mots-clés

conducteur cynotechniquepréformation cynotechniquemodule Bchiotsocialisation primaireéducation canineSchéma National de Formationsapeurs-pompiersSDIScomportement canincynotechnie opérationnelleformation spécialisée

Dans la même collection

Document publié par la Direction générale de la sécurité civile et de la gestion des crises. Fiche documentaire établie par Ressources du Pompier — le PDF original fait seul référence.
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