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Référentiel national activités compétences officier de garde

DGSCGC · · V1 · 32 pages

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Présentation

Sommaire

• Comment utiliser un référentiel national d'activités et de compétences ? Présente la logique du RNAC, le rôle du RIOF et les modalités pédagogiques autorisées, en précisant qu'un stagiaire en phase d'immersion ne peut assurer en propre l'activité opérationnelle en cours de formation.
• Cadre des activités de l'officier de garde Définit le rôle de l'officier de garde comme cadre de proximité chargé de mettre en œuvre les modes opératoires dans les CIS ou salles opérationnelles, et précise les conditions d'exercice liées à la validation de la formation et à la FMPA.
• Cadre de la formation Fixe les conditions d'accès réglementaires, les prérequis (formation équipier secours d'urgence aux personnes, formation d'intégration catégorie B), les dispositions relatives à l'équipe pédagogique ENSOSP et la durée indicative de dix jours.
• Activités et compétences transversales Décrit les quatre blocs de compétences transversales (SSQVS, implication dans l'emploi, agir au sein d'un collectif, maintien de la capacité opérationnelle des équipements) applicables à tous les domaines d'activité.
• Activités et compétences de l'officier de garde Présente le domaine d'activité unique « Gestion de la garde » composé d'un seul bloc de compétences centré sur l'encadrement des équipes de proximité, la coordination péri-opérationnelle et l'appréciation de la valeur professionnelle des agents.
• ANNEXE A – Abréviations utilisées dans ce référentiel Liste l'ensemble des sigles et acronymes employés dans le document avec leur développé complet.
• ANNEXE B – Autres ressources disponibles Recense les textes réglementaires nationaux et les documents propres aux SIS servant de ressources complémentaires à la mise en œuvre du référentiel.

Définitions

Référentiel National d'Activités et de Compétences (RNAC)

Document cadre qui définit les compétences attendues pour exercer un emploi ou une activité donnée, en cohérence avec les guides de doctrine et de techniques opérationnelles.

Bloc de compétences

Regroupement d'activités et de compétences associées constituant une unité cohérente devant être validée conformément au référentiel national d'évaluation.

Compétence

Combinaison de ressources (habiletés, attitudes, connaissances) permettant à une personne d'agir et d'atteindre une performance en autonomie ; les savoirs-agir en constituent les performances attendues.

Officier de garde

Officier chargé de la mise en œuvre des modes opératoires définis par les chefs d'unités, assurant l'encadrement de proximité au sein d'un CIS ou d'une salle opérationnelle.

Savoir-agir

Performance attendue d'une compétence, décrivant ce que le sapeur-pompier doit être en mesure de réaliser en situation professionnelle.

Évaluation diagnostique

Évaluation réalisée en amont ou au début de la formation permettant de reconnaître immédiatement des blocs de compétences déjà maîtrisés, sous réserve de traçabilité.

Formation intégrée

Modalité de formation regroupant plusieurs niveaux d'emploi favorisant le développement des compétences transversales et le partage d'expériences par parcours croisés.

FMPA

Formation obligatoire de maintien et de perfectionnement des acquis dont le contenu et la durée sont arrêtés par le conseil d'administration du SIS, sur la base des besoins issus notamment du SDACR et des RETEX.

Activités péri-opérationnelles

Activités réalisées en dehors des interventions directes, concourant au maintien du potentiel opérationnel de l'unité (formation, entretien physique, vérification des matériels, etc.).

Compétences transversales

Compétences communes à tous les domaines d'activité, indépendantes d'un emploi spécifique, regroupées en quatre blocs (SSQVS, implication, collectif, capacité opérationnelle des équipements).

Sigles employés

Textes et documents cités

• Arrêté du 22 août 2019 modifié relatif aux formations des sapeurs-pompiers professionnels et volontaires (arrêté)
• Décret n°90-850 portant dispositions communes à l'ensemble des sapeurs-pompiers professionnels (décret)
• Décret n°2012-522 portant statut particulier du cadre d'emploi des lieutenants de sapeurs-pompiers professionnels (décret)
• Code général de la fonction publique (autre)
• Article 40 du code de procédure pénale (autre)
• Décret 85-603 du 10 juin 1985 relatif à l'hygiène et à la sécurité du travail dans la fonction publique territoriale (décret)
• Arrêté du 10 avril 2025 relatif à l'appréciation des conditions de santé particulières pour les sapeurs-pompiers (arrêté)
• Charte nationale du sapeur-pompier volontaire (autre)
• Guide de l'entraînement physique du sapeur-pompier (ENSOSP-2015) (autre)
• Référentiel national d'activités et de compétences du sapeur de SPP – blocs de compétence n°4 et n°5 (autre)

Mots-clés

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