Référentiel activités compétences chef d’équipe SPP

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Référentiel activités compétences chef d'équipe SPP

DGSCGC · sept. 2022 · V1 · 20 pages
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Présentation

Ce référentiel national définit les activités et compétences de l'emploi opérationnel de chef d'équipe, tenu par les caporaux et caporaux-chefs de sapeur-pompier professionnel. Il structure la formation de professionnalisation autour d'un domaine d'activité principal, la lutte contre l'incendie, décliné en trois blocs de compétences spécifiques, complétés par quatre blocs de compétences transversales. Le document précise les conditions d'accès à la formation, les modalités pédagogiques et les ressources de référence à mobiliser. Il s'adresse aux organismes de formation autorisés, aux équipes pédagogiques et aux sapeurs-pompiers professionnels préparant ou exerçant cet emploi. Il constitue le cadre de référence national opposable pour la conception des parcours de formation et l'évaluation des acquis.

Sommaire

  • Suivi des modifications du référentiel Tableau de traçabilité des évolutions successives du document depuis sa première version.
  • Cadre des activités de chef d'équipe Définit le contexte d'exercice de l'emploi, sous l'autorité d'un chef d'agrès, et les conditions requises pour tenir cet emploi.
  • Cadre de la formation de chef d'équipe Précise les conditions d'accès statutaires, les prérequis, la durée indicative de cinq jours et les modalités d'organisation pédagogique.
  • Activités et compétences – Domaine incendie Liste les trois blocs de compétences spécifiques (sauvetage, sécurisation de zone, extinction) et les quatre blocs transversaux de l'emploi.
  • Bloc 1 – Réaliser un sauvetage ou une mise en sécurité Décrit les habiletés, attitudes et connaissances nécessaires pour diriger un sauvetage et prendre en charge les impliqués.
  • Bloc 2 – Sécuriser la zone d'intervention Détaille les compétences d'analyse de l'environnement opérationnel, d'identification des risques et de mise en place des zonages.
  • Bloc 3 – Éteindre un incendie Précise les compétences relatives à la réalisation d'un dispositif d'extinction et à l'exploitation des équipements associés.
  • Bloc transversal A – Santé, sécurité et qualité de vie en service (SSQVS) Traite de la préservation du potentiel physique et psychologique, de la sécurité collective et de la prévention des risques professionnels.
  • Bloc transversal B – S'impliquer dans son emploi Couvre l'analyse de situations complexes, la réflexivité, le développement continu des compétences et l'exercice des valeurs du service public.
  • Bloc transversal C – Agir au sein d'un collectif Porte sur l'intégration dans le collectif, le partage d'informations, la communication opérationnelle et le développement de l'esprit d'équipe.
  • Bloc transversal D – Maintenir la capacité opérationnelle des équipements, véhicules et matériels Décrit le contrôle, le reconditionnement et le signalement des dysfonctionnements des équipements et véhicules du SIS.

Définitions

Chef d'équipe
Emploi opérationnel tenu par les caporaux et caporaux-chefs SPP, intervenant au sein d'une équipe sous l'autorité d'un chef d'agrès, principalement dans le domaine de la lutte contre l'incendie.
Formation de professionnalisation
Formation visant à permettre au chef d'équipe d'exercer ses activités avec l'autonomie adaptée à ses missions, d'une durée indicative de cinq jours cumulés.
Bloc de compétences
Regroupement d'activités et de compétences associées constituant une unité cohérente devant être validée conformément au référentiel national d'évaluation.
Compétences transversales
Compétences communes à tous les domaines d'activités du chef d'équipe, développées indépendamment du domaine spécifique d'intervention.
Savoir-agir
Performances attendues traduisant la capacité du chef d'équipe à mobiliser ses ressources pour agir en autonomie dans une situation donnée.
Référentiel interne d'organisation de la formation
Document élaboré par chaque organisme de formation autorisé, déclinant les modalités d'organisation adaptées à ses contraintes tout en respectant le référentiel national.
Évaluation diagnostique
Évaluation réalisée en amont ou au début de la formation permettant de reconnaître immédiatement des blocs de compétences déjà maîtrisés par le stagiaire.
Zonage opérationnel
Délimitation de périmètres de sécurité établis sur la zone d'intervention afin de protéger les intervenants et les impliqués.
Reconditionnement
Remise en état opérationnel des équipements, matériels et véhicules après une intervention, incluant le signalement des dysfonctionnements constatés.
Réflexivité
Démarche d'autoévaluation de ses compétences et pratiques professionnelles visant à identifier des axes d'amélioration et à progresser en continu.
Immersion
Période de formation en situation de travail durant laquelle le stagiaire n'est pas autorisé à assurer en propre l'activité opérationnelle pour laquelle il est en cours de formation.
Binôme
Unité de base de travail opérationnel composée de deux sapeurs-pompiers évoluant ensemble, le chef d'équipe commandant et maintenant un contact permanent avec son équipier.

Sigles employés

DGSCGCDirection générale de la sécurité civile et de la gestion des crises
DSPDirection des sapeurs-pompiers
SDDRHSous-direction du développement des ressources humaines
BDFEBureau de la formation et des emplois
SPPSapeur-pompier professionnel
SPVSapeur-pompier volontaire
SISService d'incendie et de secours
EPIÉquipements de protection individuelle
GNRGuide national de référence
PIOPartage d'informations opérationnelles
SSQVSSanté, sécurité et qualité de vie en service
ICPIndicateurs de la condition physique
SSSMService de santé et de secours médical
SICSystèmes d'information et de communication
MEAMoyen élévateur aérien

Textes et documents cités

  • Décret n° 90-850 portant dispositions communes à l'ensemble des sapeurs-pompiers professionnels (décret)
  • Décret n° 2012-520 portant statut particulier du cadre d'emplois des sapeurs et caporaux de sapeurs-pompiers professionnels (décret)
  • Décret n° 85-603 du 10 juin 1985 relatif à l'hygiène et à la sécurité du travail ainsi qu'à la médecine professionnelle et préventive dans la fonction publique territoriale (décret)
  • Arrêté du 6 mai 2000 fixant les conditions d'aptitude médicale des sapeurs-pompiers professionnels et volontaires (arrêté)
  • Guides de doctrine opérationnelle (DGSCGC) (GDO)
  • Guides de techniques opérationnelles (DGSCGC) (GTO)
  • Règlement d'instructions et de manœuvres (parties non abrogées) (autre)
  • Plan de prévention santé, sécurité et qualité de vie en service 2019-2023 (DGSCGC, 22/11/2018) (note)
  • Guide de doctrine « gestion opérationnelle et commandement » (GDO)
  • Article 40 du code de procédure pénale (autre)

Mots-clés

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Dans la même collection

Document publié par la Direction générale de la sécurité civile et de la gestion des crises. Fiche documentaire établie par Ressources du Pompier — le PDF original fait seul référence.
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